内带球过人。也不是你的长项，你的长项在于一旦速度起来之后，就可以凭借速度优势突破了。如果你的位置压得太近对方地后防线，恐怕刚一接球，还没有来得及摆拖呢就被对方断下来了。”
见到马晓晖一副若有所思的样子，郑老师又说道：“再说了，你距离对方球门太近的话，一定会遭遇到对方的严防死守的，那样你拿球就会更加困难。而如果你适当地拉出来一点，那么对方的后卫就会陷入到一个两难地境地。要是他跟着你出来。后防线上就会空虚。要是他不跟着你出来。那就会给你留下足够的冲刺空间。这样一犹豫的功夫，对方的后防线势必会出现破绽。那样咱们队的机会就来了。”
“我明白了！”马晓晖这下子彻底理解了郑老师的意思，高兴地一个劲儿点着头，不过随后他又皱了皱眉，说道：“不过郑老师，咱们队在对方禁区里面如果没有一个前锋作为接应的点的话，给对方的防守压力是不是就会小了许多啊？”
“呵呵，这个问题我觉得就要交给晓彬了。”郑老师又把目光移向了我，笑道：“我相信，晓彬只要一上场，立刻会吸引到至少两名对方的防守队员地注意力地。”
“郑老师，您就放心好了，这个任务我完成起来不会有什么困难的。”我笑道。
郑老师赞许地点了点头，说道：“晓彬啊，下面就要你地任务了。我的战术体系里，你的任务是最重的。你就是咱们队四一一阵形里面那个中间的一，也是唯一的中场。”
“郑老师，我三哥是进攻型中场还是防守型中场？”马晓晖抢着问道。
“都不是，准确地说，我给他安排的位置是中场自由人。”郑老师笑道：“晓彬，你可以随时根据场上的局势，对于你下一步应该做什么，是进攻还是防守，是带球还是传球做出自己的判断，在这一点上，你拥有绝对的自由，我对你不加任何干涉。”
“我明白了！”我回答道。
“那要是我三哥进攻的话，我应该做什么呢？”马晓晖又迫不及待地问道。
”“你就等着他给你传球吧。”郑老师说道：“不过你要随时注意自己的位置，尽量保持在他能够看得见的地方，同时不要越位，最好还要远离对方的防守队员。我知道要同时做到这几点对于你来说可能会比较困难，但是我还是希望你会尽量能够做到。我想以晓彬的个人能力，一旦你有了这种绝好的接球的空档，就会是一个绝杀的机会。
。“我知道了。我会尽量和他配合好的。”马晓晖回答?
“好了，今天就先说到这里吧，大家回去好好想一想自己的位置应该怎么打，明天别忘七点钟过来参加训练！”
“唉！”听了郑老师的话之后，我又是一阵叹息。太郁闷了，七点
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