继续说道:“当然,除过诸子百家的人之外,朝廷还可以专门派遣老师,在学校之中给孩子们竖立忠君爱国的思想,让他们以后为大秦做贡献打下基础。”
“当上了中学,则是塑造三观最合适的时候,这时候就不能假以人手,一定要朝廷自己出功出力,这时候就可以适当的为孩子们进行以语文数学为主业,武术,物理,化学,医术,军事为选修,因材施教,最好还能让一些从战场上下来的老兵,有事没事就去学校里给孩子们开开讲座,将将战场上的故事,激发孩子们的热血,培养大秦的尚武之风。”
“大学就是各凭喜好,选择自己擅长的科目进行深究,喜欢医学的钻研医学,喜欢军事的让他们随军出征,喜欢火器的让他们进入军械局学习,还能让冯去疾,王翦等人去作为大学讲师,辅以忠君爱国的洗脑,如此一来,大秦各个行业齐开花,不出十年,大秦就将人人识字,再也没有文盲,而且每年都有无数人才涌现!“
“最重要的是,这些孩子从小接受忠君爱国的思想,也不会做出背叛大秦的举动,他们的对于大秦的作用,老赵你应该懂得!”
“懂懂懂,寡人当然懂了哈哈哈哈。”
嬴政的一番讲解,顿时让嬴政眉开眼笑。
他当然懂得这个道理,这不就是培养死士的路子吗,这套路他熟啊!
若是全天下的孩子都成为他嬴政的死忠粉,等到这些孩子成长起来,为了大秦抛头颅洒热血,只要他嬴政不死,天下异族,还有谁是他的对手?
凭借着这股力量,横扫天下完全不是问题啊!
“办,这学校必须大办!”嬴政激动的说道:“扶苏,把先生说的话记好了,回去之后就召集冯去疾等人制定计划!”
“诺!”
扶苏哭丧着脸,无奈的答应着。
他觉得自己就是个工具人,什么事情都要抛给他做,简直没把他当人看。
但是扶苏并不反感,反而非常期待,因为他知道,这是嬴政对于他的历练和重视!
无论是造纸术还是印刷术,又或者是创建报社,这都是关乎大秦强盛与否的大事!
特别是在全国建立学校,这是功在当下,利在千秋的伟大事业,能够让大秦国运延续万年的重大任务,掌控了教育,就等于掌控了未来,能够将亲自负责这种伟大的事业,苏御也感觉有幸容焉。
崇祯和李元胤对视一眼,也将今天苏御所说的种种计划记在了心中。
创建报社,全民普及教育这些大秦能做,他大明也能做啊!
等到消灭了建奴,他也准备在全国各地发行报纸,彰显自己的丰功伟绩,稳固民心。
而且,消灭建奴之后,还能大量敛财,有了这些钱,就能在全国各地创立学校,让全天下的孩子都能够有学上,将天下英才收于己用!
那些豪门贵族不是仗着自己掌握了人才,就狂的不行,不把他崇祯放在眼里吗?
这一次,他就要彻底从根子上,扫除这个隐患,他要将大明牢牢的掌握在手中!
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