由于很多方面的原因,当年二十出头的沈酌已经在HRG项目组里占据了举足轻重的位置。毫不夸张地说,当时这个专业有一半学生都想进他手里最尖端的攻坚组,哪怕是本科生去洗个试管刷个脸熟都行。苏寄桥是当时年纪最小、最受关注的研一新生,他想去刷个履历不足为奇,但人和人之间的际遇就是这么奇妙——八面玲珑手段了得的苏寄桥,人人交口称赞爱慕的苏寄桥,本科时代所向无敌的苏寄桥,从第一次见面开始,就被沈酌直接划到了不感兴趣的那一堆里。苏寄桥不明白为什么,但他觉得自己能理解。沈酌在他自己的领域里是绝对说一不二的,这就跟小说里修仙大能收入室弟子一样,纵然你天赋卓绝百般讨好,他不喜欢你,他就可以不收你。相反即便你资质普通甚至愚笨懵懂,只要他觉得这个学生投眼缘,他都愿意手把手地从基础教你——那个被钦点去HRG实验室里洗了大半年试管的本科生陈淼就是个准确的例子。这人最出名的事例就是第一次上沈酌公开课时,三次举手打断沈酌,说老师你讲得太难了我们都听不懂,你能不能再放慢点?我是卡着分数线进来的再这样下去我要挂科了!只有两种人可能会被沈酌另眼相待,一种是清澈的傻子,一种是真正的天才。以当年研究院的风气来说,前者是稀罕物,但后者却层出不穷,每届都有。想进HRG的博士生那么多,苏寄桥没有任何硬件优势,他才刚研一而已,所幸他是个很善于借力打力的人。第一眼不投缘,只能从别的途径迂回一下就行,苏寄桥向来精于设计这个。第一个学期结束时,HRG项目里的一个学生小组长在实验室门口拦住了沈酌,多少有点年轻气盛义愤填膺:“我有个问题,请问您为什么不让苏寄桥进您的项目组?”沈酌站住脚步,毫无表情地盯着他,那眼神颇有点像正常人看精神病。抛却项目不谈,沈酌本身并不是个很受学生欢迎的老师——他刻薄,直接,说话做事从不留情;当然研究部也有人狂热地追捧他,不过学生当中喜欢他的人是少数,大部分都只是迫于威严当小白鼠打卡拿分而已,胆敢这么跟他说话的还是第一个。“您看!”那学生组长涨红了脸,举起手里厚厚一叠文献资料:“这是苏寄桥私下帮咱们做的文献参考,他自己一个人偷偷做的,甚至都瞒着没告诉我们——您却因为成见就坚持不让他进课题组,实在是太不公平了!”沈酌终于提出了第一个问题:“我对他有什么成见?”学生组长下意识想说苏寄桥太单纯又优秀会惹人嫉妒,但突然意识到眼前这位是沈酌,所有话瞬间堵在了喉咙口。沈酌又问:“他做这些文献谁都没告诉,那你又怎么知
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