和没有家族培养的人才,成才率差距很大的。
最简单的一点,李宽在前世就看过自己邻居家的孩子,少年英气,英姿勃发,谁看到都夸赞,结果在高中时不学好,就此前路断绝。
左邻右舍都觉得他可惜了。
而他不学好的原因就是家庭因素。
父母吵架,无人看管,外面的花花世界又太美,根本把握不住自己的命运。
这也是百姓家孩子和世家子弟产生差距的主要地方。
在适当的时间没有得到保护。
“所以你面对百姓孩子成才的问题有没有想过解决办法。”
李世民挑挑眉,又提出一个问题。
“想过,我觉得最好的办法就是用寄宿制,用老师监管的方式来辅助家庭教育。”
“如此一来,应该能提高百姓学子的成才率。”
李宽的方法让李世民眼前一亮。
他也一直在为这件事困扰着,尤其是知道圣母二代后,李世民更加难受了。
在李世民眼中,那些圣母二代的父辈都是好人,都是大唐的良好子民,他们为了大唐建设付出过不少代价,可就是因为老实善良不懂得教育孩子,结果出了这么一帮败家子。
对于这些败家子,李世民的容忍度是零。
富不过三代的原因就是因为孩子的不成才。
而李宽提出的这个寄宿制,把孩子放在学校管理,让老师们来辅助家庭教育恰好能解决问题。
李宽也是在经历了大唐教育困境后才联想到后世的寄宿制。
学生住校,一周回家一次,一月回家一次,教育问题尽量在学校解决。
以前李宽觉得这挺不人道的,结果现在想想,一个孩子在学校,睡觉吃饭玩耍都有时间限制规定,也挺好的。
就是老师得负责。
如果老师不是负责的人,那也一切都白搭。
李宽心中默默的想着。
李世民和李宽一拍即合,把魏征找来,把这事告诉了他。
魏征直接拒绝。
“没钱,这花费太大了。”
“我们大唐现在连普及教育,连扫盲都没有正式完成,哪里能组建寄宿制学校。”
在魏征眼里,一切附加教育都得等扫盲完成之后再说。
再说了,虽然现在百姓家孩子出才率低,可基数大啊。
世家出才率再高,可他们有人口限制,也没啥大用。
而百姓虽然出才率低,但基数大,每年也能出不少人。
只要能和世家持平,那这件事就可以搞下去。
李世民和李宽不岔,他们可是大唐最有算是,最有钱的人,他们想搞的东西怎么能被拒绝。
魏征看着二人的表情就能猜到他们的想法,冷笑道:“不是我说,这件事,你们要搞,每年都填入一个大商人的全部身价,现在国库虽然很富裕,可也在紧巴巴的过日子,所以你们两个自己决定吧。”
魏征心里话,如果国家有钱,他早就自己投钱解决教育问题了。
哪里用等这父子俩来马后炮。
好吧,魏征预估的烧钱程度把李世民和李宽的嚣张气焰打消了。
一个大商人有多少钱?
李世民和李宽还是清楚的,那是可以支撑一场高句丽灭国战争的财富。
对视一眼,无奈放弃。
李宽也和李世民告辞,和魏征一起离开。
走在皇宫内,魏征突然开口道:“殿下,你有时间,多在三省待着,少搭理陛下,他现在已经是一副退休老人的状态,你和他扯不起,不如把时间多用在民生上。”
在魏征眼里,李世民和李宽都是英明的君主,单独工作的时候都很厉害。
可二人要是碰在一起,那就妥妥的得出事。
完全不理解两个英明之人碰在一起为啥总能搞出一些不过脑子的事。
就像这个寄宿制一样,东西很好,可二人完全不考虑国家财政现实。
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