林薇以为自己听错了,脱口而出问:“什么?我体罚学生?”
见她脸上的惊诧十分真切,不似作伪,冯英解释说:“我相信你不会轻易体罚学生,只是现在学生家长找上门,我还是得找你了解清楚情况。”
其实林薇现在还是懵的,她当上代课老师都没多久,到现在根本没动过教尺,也没体罚过学生,更遑论将学生打伤。
但她知道现在不是争这个的时候,便点头说:“我明白,只是想问一下,赵梅同学哪里受伤了?”
林薇每次进教室的时候,都会习惯性地扫一眼教室里的情况。正好她今天在二班上早读课,所以刚上课她就发现了赵梅没来上课的事。
她问过班长,以及和赵梅关系好的几名学生,但得到的答案都是没看到人,还有人问她是不是生病了。
林薇当时有点奇怪,一般来说,学生生病,家长都会来学校请个假,再不济也会让同学带句话。高秀莲养了三个孩子,不至于连这都不知道。
但在家属区里住着,孩子也不可能丢了,而且她出门时没见隔壁有什么大动静,就没特意去赵家问。
反正什么情况,最迟中午回去就知道了。
只是林薇没想到,这还没到中午,她就知道了赵梅没来上课的原因。但她有点奇怪,昨天她还在家里看到赵梅了,怎么今天高秀莲就说她把人打伤了?
冯英并没有因为高秀莲说的那些话,武断地认为林薇打了人,所以她并没有觉得林薇的问题有哪里不对,说:“伤在了手心,我看了,有两道结痂的伤痕,像是用细树枝抽的。”
林薇皱眉,肯定地说:“我没有折过细树枝,手里也没有类似的东西,这点办公室的老师,和两个班的孩子都可以给我证明。我能再问一下,高同志为什么认定是我打了赵梅吗?是学生自己说的?”
“她说是赵梅同学自己说的,但我刚才问了两次,孩子的回答都被截断了。”冯英暗示道,“现在高同志和赵梅同学都在我办公室,我过来找你,是希望大家能面对面把话说开,搞清楚到底怎么回事。”
虽然冯英没把话说得太明白,但林薇是当事人,有没有打赵梅,她心里很清楚。
既然如此,高秀莲两次截断赵梅的回到就很有意思了。
林薇觉得高秀莲心里很清楚赵梅的手是怎么伤的,以及这伤跟她没有关系。只是高秀莲并不在乎,还想趁机把责任赖给她。
而且,林薇怀疑赵梅并不愿意说谎,只是在高秀莲的逼迫下,她的不愿意就显得很无力。
但她的态度也可能成为突破口。
林薇把现在的情况在脑海中过了一遍,对冯英说:“我去隔壁跟李老师说一下,让她帮我看着班里孩子。”
冯英点头:“去吧。”
因为早读课基本都是让孩子们自己背课文或者自习,所以
请收藏:https://m.yq2.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)