“苏颂知道公子在担忧什么,也知道公子想做什么。不过,苏颂只能送公子一句话:一代人干一代人的事情,仅此而已!”
扶苏听到苏明哲如此讲解,这才恍然大悟、茅塞顿开。
不过,他也只是明悟,自己该做什么,要做什么,但是具体怎么做,还是有些迷茫,当即继续求问。
苏明哲想了想,反问道:
“公子乃少府卿,执掌天下山河货利,请问公子,您可知这天下有多少江河湖海?”
扶苏摇了摇头道:
“这天下之大,江河湖海无数!”
苏明哲默默点头,道:
“既然江河湖海无数,我们就不能一概而论,需要因时制宜,因地制宜!治民尚是如此,君主若要治国,更加不能操之过急,需要先调查,再集思广益,才能慢慢解决问题和矛盾……”
随着苏明哲高屋建瓴的回答,还指出扶苏作为公子,以及未来的二世皇帝,此刻最应该做什么,最不应该做什么。
到最后,连“团结一切可以团结的力量’这句话,苏明哲都告诉扶苏了。
扶苏是越听越兴奋,慢慢地就无法保持端正坐姿,干脆拉着苏明哲到桌案前,让苏明哲把两人的对话记下来。
苏明哲作为门客,只能从之。
转眼数日过去。
随着两人交谈涉及范围越来越广,扶苏就发现,苏明哲对治国、治官、治民之道,都极为精通。
作为一个敏而好学者,扶苏干脆对苏明哲,待之以师礼,还把自己的一座别院赐给苏明哲居住。
扶苏麾下有门客过百,但是能被他待之以师礼的,只有蒙恬、淳于越等寥寥几人罢了。
其中蒙恬是始皇帝的贴身护卫出身,还是大秦将门世家,如今已经是大秦上将军,执掌边关三十万大军。
而淳于越原本是齐国国主老师,如今又是大秦博士学宫中,数百儒生的首领,同时还是丞相李斯的同门师兄弟。
和蒙恬、淳于越相比,苏明哲不过是个野路子出身的草根,根本不值一提。
其他门客见公子扶苏对这样一个人恩遇有加,自然是很难服气。
没过几日,什么难听的话,都开始传了出来。
这件事很快就被有心人,传到了扶苏耳朵里。
对扶苏而言,苏明哲好像他的指路明灯,而那些门客就是他的左膀右臂,不论是哪一方,都会是自己以后治理国家的好帮手。
所以,面对双方产生矛盾时,扶苏不愿意舍弃任何一方。
思考再三,扶苏习惯性地来找自己老师淳于越,请他帮自己拿个主意。
淳于越,原本仕齐,齐灭,置酒咸阳宫,因为支持分封制,失去了始皇帝的信重。
不过,始皇帝依旧让他做了公子扶苏的老师。
淳于越也不负始皇帝托付,在他的教育下,公子扶苏贤明圣德。
如果,扶苏真做了秦二世,肯定能给大秦延续国祚,不至于二世而亡。
可惜,赵高、李斯两人坏了始皇帝的计划。
当然了,这些都是后话。
现在淳于越只是静静地,用目光温和地看着自己的得意弟子,过了片刻,才笑问道:
“公子,你真不知道该怎么做吗?”
扶苏脸色一红,拱手道:
“我有心想让苏先生去做一地郡守,看看他所言的‘治民之道’。”
淳于越听了,不由抚须一笑:
“既然公子已经有了想法,那就去做吧。”
扶苏见状,就知道淳于越支持自己,当即施礼谢道:
“谢老师指点,我这就去和苏先生商议!”
淳于越听了,就开口提点道:
“公子,苏先生那里不用急着说,一地郡守可是要职,你要先让陛下同意才行!”
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